Korten, L., Nührenbörger, M., Selter, Ch., Wember, F. & Wollenweber, T. (2019). Gemeinsame Lernumgebungen entwickeln (GLUE), ein Blended-Learning Fortbildungskonzept für den inklusiven Mathematikunterricht. Qualifizierung für Inklusion. DOI https://doi.org/10.21248/qfi.7

Korten, L., Nührenbörger, M., Selter, Ch., Wember, F. & Wollenweber, T. An in-service training to support teachers of different professions in the implementation of ‘inclusive education’ in the mathematics classroom. Eleventh Congress of the European Society for Research in Mathematics Education, Utrecht University, Feb 2019, Utrecht, Netherlands. ⟨hal-02431487⟩